http://news.yahoo.com/s/ap/us_med_healthbeat_bilingual_tots
Вот интересно, кто это придумал, что двуязычие детям дается легко?
По моим наблюдениям, многие двуязычные дети имеют задержку в развитии речи, и дефекты речи. Кроме того, даже когда эти проблемы решаются, одни способнее других. Словарный запас Сашки в 7 лет и близко не подходит к тому, что было у Мишки в 5. Сашка имеет тенденцию обходиться словами "это" и "вещь" вместо того, чтобы называть вещи своими именами, причем в обоих языках.
А если сравнивать с нашим моноязычным детством, то вообще атас. Тут на уроке литературы читали
"Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая"
Спрашивается, что такое "бразды"? Мишка решил, что такие зверьки, т.к. пушистые. Его одноклассник уверял, что птица по аналогии со словом "дрозды". С "кибиткой" они договорились: что-то типа бомбардировщика, т.к. взрывает.
Уже после нашей истории с кибиткой, обнаружила, что этот вопрос уже поднимался: "Молодое поколение не понимает, что такое "брозды" и "кибитка". Беда даже не в том, что они не понимают, что такое бразды и что такое кибитка, а беда в том, что они не приучены задавать вопрос: "А что это такое?" Я всегда говорю своим студентам: "Не стыдно не знать". Я намного старше своих студентов по возрасту и много лет специально занимался филологией, и много чего не знаю. Так что не стыдно не знать, хотя это и огорчительно. А стыдно делать вид, что знаешь, когда на самом деле ты не знаешь."
Оригинал здесь: http://www.govoritmoskva.ru/day/090120191029.html
Вот интересно, кто это придумал, что двуязычие детям дается легко?
По моим наблюдениям, многие двуязычные дети имеют задержку в развитии речи, и дефекты речи. Кроме того, даже когда эти проблемы решаются, одни способнее других. Словарный запас Сашки в 7 лет и близко не подходит к тому, что было у Мишки в 5. Сашка имеет тенденцию обходиться словами "это" и "вещь" вместо того, чтобы называть вещи своими именами, причем в обоих языках.
А если сравнивать с нашим моноязычным детством, то вообще атас. Тут на уроке литературы читали
"Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая"
Спрашивается, что такое "бразды"? Мишка решил, что такие зверьки, т.к. пушистые. Его одноклассник уверял, что птица по аналогии со словом "дрозды". С "кибиткой" они договорились: что-то типа бомбардировщика, т.к. взрывает.
Уже после нашей истории с кибиткой, обнаружила, что этот вопрос уже поднимался: "Молодое поколение не понимает, что такое "брозды" и "кибитка". Беда даже не в том, что они не понимают, что такое бразды и что такое кибитка, а беда в том, что они не приучены задавать вопрос: "А что это такое?" Я всегда говорю своим студентам: "Не стыдно не знать". Я намного старше своих студентов по возрасту и много лет специально занимался филологией, и много чего не знаю. Так что не стыдно не знать, хотя это и огорчительно. А стыдно делать вид, что знаешь, когда на самом деле ты не знаешь."
Оригинал здесь: http://www.govoritmoskva.ru/day/090120191029.html